L’Intelligence Artificielle (IA) opère une mutation profonde au sein des directions L&D, comparable en amplitude à l’avènement d’Internet ou à la démocratisation du E-learning. Cette technologie refonde les paradigmes de la conception pédagogique, de l’analyse des besoins, du suivi individualisé des
Un peu de répit pour les apprentis. Vendredi 7 novembre, les députés ont rejeté une mesure du gouvernement inscrite dans le projet de loi de financement de la Sécurité sociale (PLFSS), qui prévoyait de supprimer le régime d’exonérations de cotisations salariales sur la rémunération des alternants. S
Nous avons réuni 200 personnes – entrepreneurs, directions learning, investisseurs, responsables d’enseignement – pour la première édition de la Nuit du Corporate Learning !💡 À cette occasion, nous avons publié les résultats de notre étude sur la perception des edtech par les grands groupes.Deux ens
Dans vos salles de formation, vous l’observez quotidiennement : une apprentie de 22 ans explique TikTok à un cadre de 55 ans, tandis que ce dernier lui transmet les ficelles de la négociation commerciale. Cette scène, loin d’être anecdotique, illustre une révolution silencieuse qui transforme l’univ
La trésorerie de cet établissement public, qui a cumulé 11 milliards d’euros de déficit depuis sa création, vire dans le rouge vif depuis l’été. L’Etat ne tenant pas ses engagements, les banques doivent assurer les fins de mois.Alerte rouge ! Depuis le coeur de l’été, la dégradation de la trésorerie
Depuis dix ans, les entreprises ont digitalisé leurs dispositifs de formation à marche forcée. Plateformes LMS, catalogues, MOOC, microlearning, classes virtuelles : tout semblait devoir passer à l’écran. Et pourtant, un constat revient, discret mais massif : l’attention des apprenants s’effrite.“No
A la fin d’une session de cours, il n’est pas toujours aisé d’obtenir un feedback de votre formation de la part de vos participants. J’ai essayé plusieurs méthodes, qui n’étaient pas toujours très satisfaisantes. Pourtant, obtenir un retour de vos apprenants, tant sur le contenu que sur la forme de
L’enseignement a profondément évolué avec le numérique, et de nombreux outils ont vu le jour pour faciliter les échanges entre enseignants et apprenants.Parmi eux, Google Classroom s’est imposé comme une solution simple, accessible et largement utilisée. Pensée pour organiser des cours, déposer des
L’heure n’est plus à « envoyer » les agents publics territoriaux en formation. Pour assurer leur montée en compétences, il est temps de changer d’approche : partir de l’apprenant et capitaliser sur les situations de travail.Quels sont, aujourd’hui, les ressorts de la montée en compétences ? Comment
La vidéo est partout dans nos vies professionnelles.Mais en formation, il ne suffit pas de “filmer un cours” pour être efficace.Bien conçue, structurée et interactive, la vidéo devient un outil puissant pour :capter l’attention des apprenants,renforcer la mémorisation,innover dans vos dispositifs de
⭐Voici 15 points de vigilance pour ne pas perdre l’engagement de vos apprenants ! Et un petit rappel de la science de la motivation…On le rabâche. L’engagement est 𝗘𝗦𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗟 en pédagogie 🥕On peut investir dans les derniers logiciels auteur… Mais si l’apprenant n’a aucune raison de persévérer, il déc
Une belle fresque pédagogique
Le nombre de formations en intelligence artificielle prend une place grandissante dans les catalogues des organismes. Mais pas au point d’être… créés par l’IA.«L’intelligence artificielle (IA) transforme les professions et les processus, souligne la House of Training. Former les entreprises, leurs d
2025-12-11 — 11h30-13h (HNE)https://uquebec.zoom.us/meeting/register/7RBs8VAuQbe0m0lD6WUXzgLa forme universitaire traditionnellement fondée sur l’unicité de temps, de lieu et de rôle est profondément questionnée par l’évolution des besoins et des attentes des personnes étudiantes, la présence d’outi
Quand vous préparez les bons supports, la magie opère en classe.Découvrez comment chaque minute face à vos apprenants devient un accélérateur de compétences.Avant la session Vous créez des mini-vidéos claires, des fiches synthétiques, un quizz rapide. 10 minutes, pas plus. Objectif : présenter l’idé
Objectifs :Transmettre une méthode de rédactionCompétences travaillées :Référentiel EMI :Utiliser les médias et les informations de manière autonome Adopter progressivement une démarche raisonnée de rechercehe d’informationProduire, communiquer, partager des informations Distinguer la simple collect
Face à l’accélération des mutations des métiers, à l’irruption de l’innovation technologique et à l’évolution des attentes des salariés, la formation professionnelle traverse une transformation profonde. Les organismes doivent désormais se réinventer pour mieux conjuguer ces dynamiques, en s’appuyan
Pour répondre aux besoins d’accompagnement des enseignants et garantir une mise en œuvre cohérente et responsable, le ministère de l’Éducation nationale déploie l’Observatoire national des pratiques pédagogiques avec l’intelligence artificielle.L’Observatoire national des pratiques pédagogiques avec
À l’occasion de la recherche-action sur l’acculturation des Organisations de Formation à l’Intelligence Artificielle, la deuxième saison du podcast « Learning Coach » explore l’impact de l’IA en formation.En partant à la rencontre de formateurs, ingénieurs et chercheurs qui ont fortement expérimenté
Bien que Google reste le moteur de recherche le plus utilisé, les outils d’IA générative comme ChatGPT, Perplexity ou Copilot sont de plus en plus mobilisés pour trouver des informations en ligne. Les organismes de formation doivent faire évoluer la manière dont ils présentent leurs formations.Soign
Le 4 novembre, la page d’accueil du portail et de l’application Mon Compte Formation a évolué.L’affichage central a été totalement repensé afin d’améliorer le parcours de l’usager et trouver plus facilement les rubriques les plus consultées.L’accompagnement et les compétences sont les maîtres mots d
Le 3 septembre, des experts du monde entier se sont réunis pour la session intitulée « Les ressources éducatives libres comme biens publics numériques : mettre en œuvre la Déclaration de Dubaï grâce à l’intelligence artificielle et aux technologies émergentes ». Cette rencontre a permis d’explorer c
1, L’IA disrupte les métiersSelon le FMI (2024), 40 % des emplois mondiaux seront affectés par l’IA d’ici à 2030, et cette proportion devrait atteindre 60 % dans les économies avancées.La tendance est posée, même s’il faut tenir compte du fait que souvent, ce sont les cabinets spécialisés dans la tr
Créer un module e-learning performant ne se résume pas à un joli design ou à une pédagogie engageante. Le vrai défi, c’est de garantir que votre contenu reste évolutif, compatible et exploitable dans le temps. Et c’est là que les standards e-learning (comme SCORM ou xAPI) entrent en jeu.Pourquoi les
