L’agent pédagogique est le personnage, réaliste ou fictionnel, plus ou moins humanisé qui accompagne le parcours d’apprentissage tout au long d’un module d’e-learning. Il peut d’ailleurs être constant à plusieurs modules si une continuité existe entre eux.Quel est le rôle de l’agent pédagogique ?Et
Selon une étude Ipsos pour l’EPITA, l’IA générative est devenue incontournable pour les étudiants français. Mais certains usages soulèvent aussi des questions.L’IA générative fait désormais partie intégrante de la vie étudiante. 94 % des sondés déclarent y avoir déjà eu recours, et 48 % l’utilisent
Avez-vous déjà sollicité un modèle IA pour concevoir un plan de formation ?Trop souvent vous obtenez une liste de contenus linéaires et très scolaires. C’est le constat que font la plupart des professionnels de la formation. Par défaut, l’IA générative reproduit ce qu’elle trouve le plus souvent dan
Et si la conception pédagogique commençait par un pas de côté… Se décentrer du rôle d’expert pour se rapprocher des apprenants.Lien vers le support de Jacques RODET
Kutsum (prononcer « coutsoume ») est une application libre, participative et sans publicité conçue pour les enseignants et leurs élèves, du CP au post-bac. Bien plus qu’une alternative à Kahoot, elle propose :Une base de questions partagée et collaborative, enrichie par la communautéUn mode enseigna
Le ministère du Travail a publié une version actualisée de son Q-R, qui tire des conséquences de la loi du 24 octobre 2025 et apporte des précisions pour la mise en oeuvre des parcoursTransition ancien/nouveau cycle d’entretiensLe document présente la méthode de bascule entre l’ancien cycle (2 ans/b
En 2026, alors que le gouvernement présente aux instances consultatives une réforme majeure du Compte Personnel de Formation (CPF), un débat profond s’ouvre sur les effets d’un plafonnement des prises en charge.Derrière cette mesure, souvent présentée comme une réponse budgétaire à la croissance des
Dans un monde professionnel traversé par l’accélération, la complexité et l’omniprésence de l’information, l’esprit critique s’impose comme une ressource stratégique. Plus qu’une aptitude individuelle, il constitue aujourd’hui un levier essentiel pour sécuriser les décisions, stimuler l’innovation e
Loin d’être un vilain défaut, la curiosité, ainsi que son prolongement expressif, le questionnement curieux, sont des moteurs d’apprentissage extrêmement efficaces. Pourtant, l’école apprend rarement aux élèves à aller chercher des réponses dont ils et elles n’ont pas un besoin immédiat. Voici quelq
Si l’on ne commence pas par clarifier ce que recouvre réellement la notion de jumeau numérique, tout ce qui suivra risque d’être lu soit comme de la science-fiction bien intentionnée, soit comme la résurrection de vieilles promesses RH jamais tenues.En bref :Le jumeau numérique est né d’un besoin op
L’irruption de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur interroge profondément les conditions de l’apprentissage.En analysant ses effets sur l’attention, la charge cognitive et les modalités d’évaluation, Fabienne Torrès-Baranes, docteure en sciences de l’information et d
En tant qu’ingénieure de formation spécialisée en sciences de l’éducation, Anne-Eva Lebourdais conçoit des formations basées sur les principes des sciences cognitives et la neuroéducation. Sa spécificité ? La « rétroconception ». Loin d’être une méthode isolée, il s’agit du prolongement logique d’un
Une rétroaction ne se contente pas de corriger mais guide activement l’apprenant pour transformer les insuffisances de ses productions en une opportunité de développement personnel et de dialogue constructif.
Vous l’observez probablement déjà dans votre organisation : quand une dynamique d’apprentissage fonctionne vraiment, le manager n’est jamais bien loin.C’est lui qui encourage, qui suit et qui relie la formation aux réalités du terrain.Et pourtant, dans de nombreux dispositifs, le manager reste en ar
Le numérique a maintenant pénétré tous les aspects de notre vie sociale et professionnelle en un rien de temps. L’intelligence artificielle générative s’est imposée en trois ans à peine comme un réflexe de productivité et de création. Malgré cette généralisation, il existe une fracture profonde entr
Pour accélérer sur les enjeux de pilotage des compétences, des priorités de formation et le management RH, 365Talents se rapproche de Docebo. Quels sont les contours de cette opération de consolidation sur le marché du digital learning ?C’est un axe franco-canadien inattendu qui vient d’émerger débu
Lemon Learning annonce l’acquisition d’Aidaxis pour renforcer sa couverture des applications desktop et accélérer sa feuille de route IA, afin d’accompagner les entreprises dans des environnements IT hybrides.Une plateforme unifiée, du web au desktopDepuis plus de dix ans, Lemon Learning aide les or
L’Association des Maires de France (AMF) et France urbaine expriment leur « stupéfaction », lundi 2 février 2026 dans une lettre à la ministre des Comptes publics Amélie de Montchalin, après l’annonce d’une coupe dans le budget du centre de formation des agents publics territoriaux.« Un amendement g
Le Gouvernement a fait adopter dans la loi de finances 2026 une mesure qui restreint fortement l’accès des salariés et des demandeurs d’emploi à leurs droits acquis sur le Compte Personnel de Formation (CPF).En instaurant un plafond d’utilisation qui serait fixé à 1.500€ pour l’ensemble des formatio
L’intelligence artificielle s’impose progressivement dans le champ de la formation : génération de contenus, automatisation de tâches, personnalisation des apprentissages… Pourtant, sur le terrain, l’appropriation reste encore inégale. Dans près de 10 % des organisations, personne ne s’empare réelle
L’intelligence artificielle automatise, rationalise et permet de produire plus vite dans les entreprises. L’IA rédige, résume, propose et organise. Chaque jour un peu mieux. Elle est devenue un allié quotidien pour une grande partie des professionnels. Pourtant, à mesure que ces usages se généralise
Un LMS bien utilisé peut transformer l’expérience d’apprentissage. Encore faut-il que les administrateurs de ces outils exploitent les bons indicateurs. Voici les 10 KPI essentiels pour mesurer l’engagement, la qualité et la performance des formations en ligne.1. Taux de connexion2. Temps passé sur
Un rapport de la Commission européenne intitulé « Progress report on the implementation of the Council Recommendation on a European approach to micro-credentials for lifelong learning and employability » analyse l’état d’avancement de la mise en œuvre de la Recommandation du Conseil de 2022 sur une
Malgré de nombreuses réformes, la formation professionnelle peine à corriger ses défauts structurels. Parmi les raisons de cette inertie, Antoine Amiel pointe en premier lieu un manque de portage politique fort, le sujet n’étant « pas clivant et structurant politiquement »(voir notre article sur les
