Vous y croyez vous, aux 5 astuces qui vont faire cartonner votre formation ? Aux techniques qui vont rendre accros vos apprenants ? Aux outils magiques ?Nous non. Laissons au marketing les mauvaises pratiques, et faisons un point sur les fondamentaux de la formation qui sont parfois oubliés, par cal
A l’heure où on nous promet un cerveau augmenté à l’IA, faisons un point sur nos capacités naturelles d’apprentissage.L’état actuel des connaissances permet de comprendre les principaux mécanismes de l’attention, de la motivation et de la mémorisation. Petit tour de notre boîte crânienne.3 mécanisme
Dans les années 2000 le eLearning a fait douter les formateurs de leur avenir, en 2020 avec l’avalanche du distanciel, ils ont à nouveau senti le vent tourner……en 2023, seront-ils bousculés par ChatGPT ?Pour ceux qui ne connaissent pas, ChatGPT est une intelligence artificielle conversationnelle cap
“Innovation” voilà un mot régulièrement accolé à “pédagogique”. L’innovation prend toujours sa source dans l’observation, la veille.Alors avant de pouvoir innover, comment organiser sa veille en formation ?Comment organiser sa veille pédagogiqueObserverL’herbe est-elle plus verte ailleurs ? Pour le
2023 semble être une année charnière pour le Digital Learning avec 4 ruptures : l’IA, le métavers, l’accompagnement, l’évaluation.Concrètement, qu’est-ce que cela va changer ?🤖l’Intelligence artificielle ChatGPT nous a mis une bonne claque, et nous faire prendre conscience que les IA tambourinent à
Mais à quoi va servir cette formation ?Vous vous êtes certainement déjà posé cette question.Participation, engagement, achèvement, score, impact, on vous dit tout sur l’analyse de la réussite d’une formation.La formation a depuis longtemps intégré la notion d’évaluation et s’est centrée sur l’appren
Après avoir fanfaronné pendant presque 10 ans et prédire que le e-Learning allait renverser les tables et les chaises des salles de formation, les acteurs de la formation digitale ont fait leur méa-culpa en promettant d’oublier le rêve de l’automatisation, et se recentrer sur l’apprenant.La promesse
La formation s’est brillamment exposée cette semaine lors du salon Learning Technologies France, nous y avons vu de beaux outils, de belles agences, de beaux contenus… et de belles conférences ou le mot “pédagogie” y a largement été associé à “efficacité”, “engagement”, “transformation”, “fidélisati
Réussir une recette est certes affaire de “tour de main”, mais aussi de dosage, d’équilibre, de choix. Le Digital Learning pour le réussir, nécessite, lui aussi, de savants mélanges. Trop lourd, il sera indigeste, trop léger, il ne conviendra pas, trop lent ou trop rapide, il ne fera pas mouche.Déco
Vous pensez tout savoir sur le Digital Learning ? Prêts à faire le test en 10 questions ?A combien de questions savez-vous répondre ?Blended-Learning, Digital-Learning, formation hybride, quelles différences ?QUALIOPI est-il obligatoire pour les organismes de formation ?Quel est le meilleur LMS ?Que
Trop souvent, les formations sont centrées sur le contenu et placent l’apprenant uniquement en position de spectateur devant remplir une obligation de mémorisation.Cette stratégie pédagogique magistrale et descendante est couramment masquée par l’ajout d’interactions servant juste à rythmer l’affich
2022 a été marquée par la découverte de ChatGTP et Dall-e, deux applications de l’Intelligence Artificielle, l’une pour la génération de texte, l’autre pour l’image.Nous tenons ici la première tendance du Digital Learning, mais quelles vont être les autres ?1. L’IA à toutes les sauces pour produire
La conception pédagogique de formation de Digital Learning apporte son lot de particularités : parcours mixte, dimension sociale, mobilité.Autant de bonnes raisons de revoir ses gammes pédagogiques.Prendre en compte la notion de parcours mixte et libreUn parcours de formation Digital Learning est bi
Visible ou invisible, l’intelligence artificielle est bien là. Elle est capable de vous fournir le meilleur itinéraire pour rentrer chez vous en évitant les embouteillages, et même prédire avec une inquiétante précision le temps de votre trajet.Mais qu’en est-il de ses capacités pour la formation ?N
Elle est captivante, elle est passe-partout, elle devient abordable, elle va être interactive, la vidéo a-t-elle toutes les qualités requises pour devenir la vedette du Digital Learning ? C’est ce qu’on pourrait croire tant elle envahit les écrans. Elle a certes beaucoup d’atouts, mais encore quelqu
Même si tout nous presse, investir de notre temps si précieux pour se former est non seulement profitable, mais peut aussi être très… agréable.Voyage vers les plaisirs de la formation🔸Le temps des préliminairesVous avez certainement déjà assisté à une conférence délicieuse, suivi une formation comme
En 1789 James Watt modernisait la machine à vapeur, et venait de siffler le début de la révolution industrielle. La formation vit elle aussi sa révolution, en passant du formateur et du groupe aux dispositifs individualisés et au marketing.Petite analyse de cette révolution.🔸Les apports des technolo
Le bon temps de la formation prise en charge généreusement par les OPCA est révolu. Gérer la formation, ce n’est plus gérer un budget connu à l’avance, mais justifier de ses coûts. Et pour justifier les dépenses, il va falloir rendre des comptes.D’accord, mais avec quels indicateurs ?Redéfinir l’ach
En 2000, la DGEFP déclarait : « les organismes de formation doivent se moderniser ». 20 ans plus tard, de gros progrès sont encore à faire dans 4 domaines : l’organisation, la pédagogie, la technologie, les compétences.Alors, prêts à relever les défis ?Les défis de l’organisationSe moderniser, c’est
Former juste assez, juste à temps, c’était la promesse du e-Learning dans les années 2000 : les stages qui bloquent 2-3 jours sont remplacés par quelques heures devant son écran. 20 ans plus tard, l’Adaptive Learning promet d’individualiser la formation et l’adapter au juste nécessaire.Dans les fait
Le Métavers n’en finit plus de faire parler de lui. Mis à toutes les sauces, et sujet à controverses, faisons le point sur ce que cette technologie peut apporter à la formation.Le Métavers en formationC’est quoi ?Au sens strict de sa définition, c’est une combinaison de technologies :les univers vir
Bien avant de s’appeler Digital Learning, la formation a exploré des formes alternatives à la formation en salle (le Général de Gaulle lui-même a été préparé aux concours militaires par les cours à distance de la Revue d’Études).Nos nouvelles habitudes nous forcent à réexaminer avec attention la for
Un parcours de Digital Learning n’est pas la somme de ses contenus, c’est une expérience de formation qui nécessite des contenus. Cependant, un parcours sans contenu a peu de chance d’être efficace :)Alors, comment concevoir, produire et diffuser les contenus d’un parcours Digital Learning ?Stratégi
Les amateurs de jazz connaissent bien l’attrait de l’improvisation : un même morceau peut prendre une multitude de couleurs différentes, chacune inspirée par le moment, par le lieu, le public.En formation, une des clés de la réussite est la personnalisation, la flexibilité, l’adaptation : bref… la c
