En tant qu’observateurs du secteur de la formation, nous voyons passer deux tendances fortes : – l’innovation technologique et l’enthousiasme qu’elle provoque, – les contraintes budgétaires de plus en plus fortes. La première tendance (technologique) est souvent présentée comme solution à la deuxi
Les actions de formations sont souvent un moment à part, déconnectées des situations réelles qu’il faut ensuite réussir à transposer dans son quotidien.Et si au contraire, on partait d’une expérience réelle pour se former ?Notre monde impose l’agilité et l’acquisition permanente de nouvelles compéte
En arpentant les allées des salons EdTech ou au détour des webinaires, une illusion peut se construire : avec de bons outils, une activité de formation peut se construire et fonctionner de façon quasi automatique.Ah bon ?Le techno-solutionnisme repose sur une promesse séduisante : l’automatisation t
Abondance de biens ne nuit pas.C’est peut-être vrai pour les pièces d’or ou les tablettes de chocolat, mais en formation, accumuler des contenus n’aide pas à concevoir une formation.Ah ben zut alors, parce qu’en général, les contenus, on n’en manque pas !En formation, on tombe trop souvent dans le p
On pense souvent que l’ingénierie pédagogique sert d’abord à faciliter l’apprentissage. C’est vrai, mais la réalité stratégique est ailleurs : la production de contenu est avant tout une quête de contrôle.Pourquoi passons-nous des semaines à concevoir des modules e-learning ou des supports de cours
Le secteur de la formation professionnelle ne traverse pas une simple « crise de passage », il vit une mutation génétique. Entre la raréfaction des fonds publics, l’exigence croissante des clients et l’irruption massive de l’IA, le statu quo n’est plus une option.Les acteurs de la formation font fac
Dans cette période morose pour les OF qui sont attaqués économiquement, il semblerait logique de faire le dos rond en attendant que des jours meilleurs arrivent. De notre point de vue, cela serait un mauvais calcul. Il nous semble plus que nécessaire de profiter de cette contrainte pour se ré-invent
Attaquée sur les plans économique, technologique et pédagogique, la formation est sévèrement chahutée depuis quelques mois.La formation va devoir évoluer, pour le meilleur ou pour le pire ?Les acteurs de la formation sont partagés. D’un côté, les défis à relever sont immenses, et de l’autre, les pos
Si vous êtes allé(e) au salon Learning Technologies la semaine dernière, ça n’a pas pu vous échapper, la vedette sur les stands et dans les conférences, c’était l’IA.Mais à qui l’IA va-t-elle être réellement utile, et surtout comment ?IA par-ci, IA par-là, faisons le tour des usages des IA pédagogiq
On ne va pas se mentir, pour la formation, côté budgets c’est pas la fête.Entre les financements qui se tarissent, les entreprises qui se serrent la ceinture, les clients qui en veulent plus pour moins et la concurrence de l’IA, il vaut mieux avoir une bonne dose d’optimisme pour ne pas déprimer.Heu
Le marché de la formation n’a jamais été aussi exigeant. Face à une concurrence accrue et des attentes apprenants en mutation, les organismes de formation se retrouvent aujourd’hui à la croisée des chemins.Il n’y a (malheureusement) pas que l’IA qui vient bousculer le fonctionnement des organismes d
Dans le monde de la formation, le mot « évaluation » est souvent synonyme de « quiz » de fin de parcours.Pourtant, évaluer ce n’est pas uniquement valider à la fin, c’est avant tout observer tout au long du parcours.Il existe deux modalités d’évaluation d’une formation : la sommative (en fin de parc
Omniprésente dans l’actualité et dans nos outils, l’IA est indéniablement tentante.Que fait-elle réellement gagner, et que risque-t-on de perdre ?Alors, on y va ? On n’y va pas ?Utiliser l’Intelligence Artificielle en formation transforme radicalement la manière de former et d’apprendre. Les solutio
Elle a été dense cette année ! Avant de prendre une pause bien méritée, faisons une rétrospective de 2025Il s’en est passé des choses en 2025, la voilà au travers de nos billets d’humeur :La formation comme une commodité ?Nier, résister ou embrasser le changement ?Faut-il encore se former ?10 minute
La formation partout, tout le temps, au bout des doigts, sur tous les écrans et tous les terminaux numériques, tout au long de la vie.Ce concept est-il une réalité ?L’individu grand public, tel un Monsieur Jourdain faisant de la prose en l’ignorant, ne cesse d’être en situation d’apprentissage.Sous
Il ne vous a pas échappé que la formation était quelque peu chahutée par les récentes évolutions technologiques ?Face à cela, quelle attitude adopter : – nier que les changements sont profonds et durables ? – résister en espérant que ça passe ? – embrasser le mouvement et tenter d’un faire bon usage
Face à la pléthore de capsules de micro-formation, de tutos de moins de 10 minutes, de Chatbots pédagogiques, on se demande s’il est encore nécessaire de passer des heures voire des jours à se former quand il est possible d’avoir une solution à tous les problèmes en un claquement de doigts.Est-il en
Il parait que la 10ème minute de formation est fatidique.Alors, en formation, il faut faire court ou faire durer ?Les neurosciences nous disent d’un côté que la formation doit prendre son temps, et de l’autre qu’au bout de 10 minutes, l’envie de décrocher pointe le bout de son nez.Alors, faut-il pri
Une formation qu’elle soit en salle ou à distance se déroule selon un scénario pédagogique pré-établi.Mais ça, c’était avant l’arrivée des Assistants pédagogiques IA…Votre formation, vous la préférez standard ou totalement individualisée ?En salle ou à distance, le choix n’existe pas, une formation
En théorie tout va bien : la formation à un taux de complétion et taux de réussite > 80% 🎉En pratique c’est pas la fête : le comportement des apprenants n’a pas changé d’un pouce 🤨Qu’est-ce qui a bien pu rater ?Qu’une formation soit un succès n’est pas un gage de succès.Ah bon ?Sans accompagnement à
Les Neurosciences se sont invitées en formation depuis maintenant 10 ans avec un impact croissant dans les pratiques. L’IA de son côté est partie depuis peu à l’attaque de la formation, et le tsunami est annoncé.Les Neurosciences et l’IA sont-elles l’eau💦 et le feu🔥 de la formation ?Dans les années
Le succès d’une formation ? 10% de talent + 90% de travailIl faut bien avouer qu’avoir recours à l’IA en formation est terriblement tentant, cet assistant corvéable à merci peut nous soulager de nombreuses tâches pénibles.Oui, mais à trop avoir recours à l’IA, ne risque-t-on pas de la retrouver assi
10 ans après les premiers casques de réalité virtuelle grand-public, et à quelques jours de la version 2 de l’Apple Vision Pro, la formation s’est-elle emparé de cette modalité ?Feu le Metavers nous a appris à nous méfier des technologies qui s’autoproclament une révolution incontournable et durabl
Les LMS de 2025 sont bien loin des tristes usines à gaz des années 2000. Leur mission a bien changé, il s’agit de transformer un stock de connaissances en flux d’apprentissage.En sont-il capables ?Du côté des plateformes de formation, c’est la valse des étiquettes. Has been les LMS, vive les LXP, LE
