Un “BAC A SABLE EN FORMATION” peut permettre, en fin de session d’ancrer les apprentissages, ou à tout moment de dynamiser le groupe.➡ 3 niveaux d’utilisation pour maximiser son impact :🔍 Niveau 1 : Exploration libre 🎯 Niveau 2 : Résolution de problèmes 🤝 Niveau 3 : Collaboration et feedback🌟 Pourqu
eTwinning est une initiative de la Commission européenne lancée en 2005, intégrée au programme Erasmus+. Cette plateforme en ligne gratuite est conçue pour permettre aux enseignants d’Europe de collaborer sur des projets pédagogiques innovants. Avec plus de 46 pays participants, eTwinning offre une
🚀Le 2ème “MUST-HAVE” est le “CAS FIL ROUGE EN FORMATION” (après le “bac à sable”).🔍 Il s’agit d’une série d’activités pédagogiques basées sur un cas pratique transversal, qui s’étend sur toute la durée de la formation. Il sert de fil conducteur permettant aux apprenants de progresser à travers une s
Pour un développement professionnel efficace, il est temps de délaisser les pratiques traditionnelles. Parmi ces évolutions, on parle de nouveaux moyens de mesurer les performances. Les entreprises reconnaissent que les vieilles méthodes sont obsolètes. Pourtant, seuls 40 % d’entre elles se lancent
La formation par alternance s’est beaucoup développée depuis 2018 du côté de l’offre, avec un net succès quanti (le million d’apprentis !) mais le parent pauvre ou l’angle mort, c’est la qualité du tutorat en entreprises et l’efficience pédagogique des tuteurs et tutrices.Ce serait “ballot” de laiss
La facilitation en éco-conception pédagogique est une approche inspirée par le biomimétisme, la permaculture humaine, et la pédagogie active. Elle nous engage dans un monde plus vivant, plus complexe et plus organique. La méthode que je propose questionne notre relation au vivant et notre capacité
Les intelligences artificielles (IA) génératives vont-elles transformer les enseignements à distance ? Le Living lab Sofa a déjà évoqué plusieurs usages de l’IA en formation : la génération de quizz ou de jeu de rôle par exemple ou la mise à disposition de chatbot. Dans cet article, un enseignant du
La pédagogie positive est une approche respectueuse des enfants, qui trouve ses fondements dans les neurosciences affectives et sociales. Ces sciences cognitives ont montré que le cerveau des enfants est à la fois immature et fragile et que la bienveillance est fondamentale pour accompagner le bon d
7 articles utiles à tout formateur ou formatrices souhaitant faire le plein de “tips” avant la rentrée !ConceptionComment élaborer efficacement les objectifs pédagogiques de sa formation ? – Cliquez ici.Guide d’animation : ce n’est pas parce que Qualiopi l’exige que ce n’est pas bien ! – Cliquez ici
Comment mesurer le succès d’une formation ? Il faut programmer une évaluation formative. En effet, il est important de tester les connaissances et les compétences des apprenants.Grâce à ces évaluations, il est d’ailleurs possible de leur fournir un feedback immédiat. Ils pourront alors mieux mesure
Dans la continuité de sa politique axée IA, la plateforme d’apprentissage Openclassrooms se renforce avec un chatbot d’IA qui répond aux interrogations des étudiants en temps réel. L’intégration d’algorithmes dans la section emploi vise également à simplifier la recherche de candidats en alternance.
L’HUMOUR EN FORMATION : THÉORIRE !En théorie (quelques études le confirment) comme en pratique (nous l’avons tous vécu), l’humour en formation est un peu, beaucoup voire passionnément bénéfique. En voici une looongue liste !En digital learning comme en formation présentielle, l’humour :réduit la dis
L’une des postulante à une formation “les essentiels de la facilitation” que j’anime me dit “On transmet ce qu’on est, pas ce qu’on sait”.Je trouve sa formule particulièrement pertinente. Socrate, avec sa méthode maïeutique, considérait l’enseignement comme un processus de transformation de l’indivi
L’école au quotidien passe d’abord par l’enseignement d’une matière. Si les aspects pédagogiques de la capsule vidéo ont souvent été traités, leur dimension disciplinaire est trop souvent oubliée alors qu’elle est essentielle.Les aspects pédagogiques de la capsule vidéo et de la classe inversée ont
Denis LA MACHE a l’habitude de partager des ressources en ligne. Il anime depuis plusieurs années une chaine YouTube intitulée “Anthropologique(s)” qui traite du travail et de la formation.Dans ses pratiques pédagogiques, il leur demande aux formés de participer en préparant en amont un travail qu’i
Si l’on en croit les questions que posent les formateurs que nous formons, la perte d’attention des apprenants semble actuellement la difficulté majeure en animation.4 pistes de solutions semblent possibles aujourd’hui. Nous préconisons plutôt les deux dernières aux formateurs.InterdireC’est la réac
Les chatbots existent depuis des années mais jusqu’à présent, ils étaient souvent plus « bots » que « chat », autrement dit plus robotisés que portés sur la conversation. Avec le développement de l’Intelligence Artificielle (IA) générative, l’utilisation de ces assistants conversationnels virtuels p
Le collaborative learning est une méthode éducative où les apprenants travaillent ensemble pour résoudre des problèmes, compléter des tâches, ou apprendre de nouveaux concepts, en partageant connaissances et idées.Avec 11 % de formations entamées abandonnées (source : independant.io) , de nouvelles
Cap Métiers vous invite à un webinaire le 26 septembre 2024, de 14h00 à 15h30, consacré aux défis et opportunités offerts par l’intelligence artificielle (IA) dans le domaine de la formation. Dans un contexte où les environnements de travail évoluent rapidement, il est essentiel de comprendre commen
Denis LA MACHE a l’habitude de partager des ressources en ligne. Il anime depuis plusieurs années une chaine YouTube intitulée “Anthropologique(s)” qui traite du travail et de la formation.« Je me suis rendu compte pendant le Covid qu’au bout de deux heures, les étudiants décrochaient explique-t-il.
La vidéo a permis aux élèves de bénéficier de cours d’allemand dynamiques et en voyant leur enseignante habituelle tout en étant à la maison durant la pandémie. Les capsules sont aujourd’hui encore utiles pour réviser et faire les devoirs à la maison.Les élèves ont créé par eux – mêmes deux capsules
L’AFEST ou FEST (ou plus globalement, le principe de former à partir des situations de travail) apparait de plus en plus incontournable dans les plans de développement des compétences des entreprises. Lorsque une Direction Formation d’une entreprise (ou d’un employeur en général) envisage de se lanc
Uniformation propose en ligne un Kit AFEST pour accompagner les entreprises et simplifier la mise en œuvre de l’Action de Formation en Situation de Travail.Le Kit AFEST est constitué de :Un guide pour comprendre et adopter l’AFEST : cadre juridique, exemples d’activités, bénéfices, démarches…des tém
Si la différenciation pédagogique est inhérente à l’acte d’enseigner, elle n’en demeure pas moins difficile à mettre en acte pour un bon nombre d’enseignantes et enseignants. Caroline Baugey, coordonnatrice et formatrice en réseau d’éducation prioritaire renforcé, et doctorante en sciences de l’éduc
