Ce baromètre ne se contente pas de dresser un état des lieux, il met en évidence les dynamiques profondes qui influencent la capacité des organisations à rester performantes.La formation est-elle devenue un levier stratégique de performance ?Pourquoi la fonction formation reste-t-elle encore fragili
Le compte personnel de formation (CPF) permet à tous les actifs français de financer une formation professionnelle.En 2022, le parlement a adopté le projet de loi finances du gouvernement qui proposait un « reste à charge » pour le salarié qui bénéficie du CPF.Initialement, il était prévu que le res
Depuis plusieurs années, le secteur de la formation professionnelle s’est engagé dans une profonde mutation, en grande partie dû à la conformité Qualiopi : traçabilité des parcours, suivi des apprenants, archivage numérique, veille légale… Ces avancées ont profondément remodelé les pratiques. Pourta
Les promesses de l’IA révèlent une réalité sur laquelle on aime fermer les yeux, à savoir que le travail tel qu’il est réalisé diffère du travail tel qu’il est décrit, les rôles reflètent plus l’histoire que les besoins actuels, les décisions se prennent dans un labyrinthe dont personne n’a une visi
Le tutorat à distance, lorsqu’il n’est pas ignoré, apparaît pour de nombreuses personnes, trop onéreux. Effectivement, c’est du temps humain, mais ce qui est également largement ignoré ce sont les gains sonnants et trébuchants qu’il permet de générer
En vingt ans, la formation en entreprise a profondément changé de visage. Des premières plateformes de e-learning des années 2000 aux dispositifs de blended learning apparus avec le travail hybride, elle est progressivement sortie des salles de formation pour s’inviter dans le quotidien des collabor
Au 1er septembre 2026, les dispositions en matière de TVA seront codifiées au sein de ce Code des impositions sur les biens et services (CIBS).A compter du 1er septembre 2026, les organismes de formation bénéficiaires de l’exonération de TVA devront veiller à modifier les mentions à porter sur les f
Depuis quelques années, des outils numériques d’un nouveau genre s’invitent dans les établissements du supérieur : des plateformes capables de croiser un vaste panel de données, afin de repérer les étudiants qui ne suivent pas. Au-delà des promesses, ces solutions souffrent encore de trop nombreuses
Les 4 formats vidéo les plus efficaces en formationSelon les usages pédagogiques, les ressources disponibles et les objectifs d’apprentissage, plusieurs formats ont fait leurs preuves. En voici quatre à privilégier :1. Enseignant + diaporamaLe plus répandu dans les universités et organismes de forma
Notre titre est évidemment un peu “provoc” ! Depuis 30 ans, le petit monde de la formation bruisse néanmoins d’une rumeur tenace : la technologie va remplacer les formateurs ! En réalité, la question n’est pas de savoir si les IA (ou robots humanoïdes) remplaceront le formateur, mais si ce dernier
Personnalisation des parcours, nouveaux modes d’apprentissage, évolution du rôle de formateur, émergence de l’IA agentique… L’intelligence artificielle transforme la formation professionnelle et le développement des compétences. Mais où en est réellement son intégration ? Quelles opportunités, quell
Une des particularités de la formation en France est d’avoir une sur-représentation de la formation externe aux dépens de la formation interne. Pouvoirs publics et entreprises, depuis la loi Delors de 1971, ont fortement favorisé la formation externe, produite par des organismes de formation (privés
La formation professionnelle constitue un levier stratégique pour faire évoluer les compétences et soutenir la performance. Les entreprises l’ont bien compris et y consacrent chaque année des budgets de plus en plus importants.Aussi, en tant que responsable des ressources humaines, il vous revient d
La question du droit d’auteur face à l’IA revient une nouvelle fois sur le devant de la scène judiciaire.Depuis plusieurs mois, les écrivains, les médias et les ayants droit multiplient les actions contre les géants de la tech, accusés d’avoir bâti leurs modèles sur des contenus protégés.Les plaigna
En 2025, les innovations pédagogiques en formation professionnelle se distinguent par un apprentissage plus individualisé et plus engageant avec un rôle renouvelé pour les formateurs davantage centrés sur l’accompagnement humain. L’apprenant est acteur, il n’est plus passif, mais impliqué dans des a
Depuis la réforme de 2018, le nombre de contrats d’apprentissage a presque triplé. Mais cette dynamique s’est accompagnée d’une explosion des dépenses publiques, atteignant près de 15 milliards d’euros en 2023, selon une note de la Direction générale du Trésor. Depuis la réforme de 2018, l’apprentis
Comment transformer sa créativité en innovation ? Les enseignants ont-ils ce pouvoir ? La créativité est devenue un leitmotiv dans le monde de l’enseignement, mais elle ne se transforme pas toujours en innovation pédagogique. Passer de l’idée à sa réalisation n’est pas chose facile ! Beaucoup d’ense
La prochaine masterclass de Placéco et Sud Ouest aura pour thème les nouvelles formes de pédagogie dans la formation continue. Avec Virginie Rey, fondatrice des Cafés Pédago, à Bordeaux.Dans un monde où tout s’accélère, maintenir ses salariés au bon niveau est devenu un enjeu stratégique. La formati
En entrant dans une entreprise en 2025, on voit tout de suite que la formation professionnelle n’a plus rien à voir avec celle d’il y a dix ans. Fini les vidéos poussiéreuses ou les présentations PowerPoint interminables. La formation se vit désormais comme une expérience : immersive, flexible, pers
La loi du 5 septembre 2018 dite « Avenir professionnel » a marqué une nouvelle étape dans le retrait progressif de « l’Entreprise » au sein de l’écosystème de formation en France. Plus de 50 ans après la loi Delors du 16 juillet 1971, il est urgent que l’Entreprise se réapproprie la responsabilité d
Pourquoi vous utilisez les Métacartes ? Vos réponses.Animer des ateliers de sensibilisation au numérique éthique et responsable pour nos collaborateursAvoir des outils (cartes) en mains pour optimiser et faciliter leur utilisation (pour l’équipe et avec les habitants)Utilisation lors de réunions que
Difficile aujourd’hui d’ignorer l’onde de choc provoquée par l’intelligence artificielle. Cette dernière s’est, en effet, installée dans de nombreux secteurs d’activité, et la formation professionnelle ne fait pas exception. En quelques années, l’IA a redéfini les standards, les outils et les attent
Michel Barabel est maître de conférences à l’Université Paris Est Créteil, où il co-dirige le Master 2 GRH dans les entreprises multinationales, et professeur affilié à Sciences Po Executive Education, où il dirige l’Executive Master RH et plusieurs programmes certifiants. Il est également directeur
Le shadow learning est né du Shadow IT, où les collaborateurs utilisaient leurs propres applications, hors du contrôle du DSI. Avec le shadow learning, c’est le savoir qui passe sous le radar du responsable de formation. Les salariés apprennent sans les entreprises, pire certains proposent d’en fair
