COMMUNIQUÉ DE PRESSE – Lefebvre Dalloz CompĂ©tences et Gutenberg Technology s’unissent pour produire grĂące Ă  l’IA le modĂšle de formation juridique le plus performant du marchĂ©
le 07/11/2025

COMMUNIQUÉ DE PRESSE – Lefebvre Dalloz CompĂ©tences et Gutenberg Technology s’unissent pour produire grĂące Ă  l’IA le modĂšle de formation juridique le plus performant du marchĂ©

Un partenariat stratĂ©gique pour transformer un fonds Ă©ditorial d’expertise en parcours d’apprentissage dynamiques, personnalisĂ©s et Ă  grande Ă©chelleParis & Boston, le 04 septembre 2025 — Face Ă  l’accĂ©lĂ©ration des mutations technologiques, aux normes en constante Ă©volution et aux besoins croissants d

Un nouveau projet europĂ©en au service de l’innovation pĂ©dagogique
 le 07/11/2025

Un nouveau projet europĂ©en au service de l’innovation pĂ©dagogique

L’intelligence artificielle s’immisce peu Ă  peu dans tous les aspects du quotidien, mais son potentiel dans le domaine Ă©ducatif en est encore Ă  ses balbutiements. Une nouvelle initiative europĂ©enne s’engage Ă  explorer les possibilitĂ©s offertes par l’IA en matiĂšre d’apprentissage et de formation prof

Coconstruire le compte personnel de formation avec l’employeur, comment ça marche ?
 le 07/11/2025

Coconstruire le compte personnel de formation avec l’employeur, comment ça marche ?

Le succĂšs du Compte personnel de formation ne se dĂ©ment pas. PrĂšs de 9 millions de formations ont Ă©tĂ© financĂ©es par le CPF depuis sa crĂ©ation. Par contre, les formations cofinancĂ©es main dans la main avec l’employeur n’ont pas dĂ©collĂ©. De quoi s’agit-il ?Une dĂ©marche dans l’intĂ©rĂȘt des deux partiesL

Budget : les bilans de compétences sortis des formations éligibles au CPF
 le 07/11/2025

Budget : les bilans de compétences sortis des formations éligibles au CPF

Avec l’apprentissage, le compte personnel de formation (CPF) figure en bonne place dans la liste des sources d’économies sur le budget 2026 dans la sphĂšre du travail et de l’emploi. En l’état actuel du projet de loi de finances, dont l’examen va dĂ©marrer Ă  l’AssemblĂ©e, le gouvernement Lecornu a prĂ©v

Google lance Skills et regroupe toutes ses formations sur une seule plateforme
 le 06/11/2025

Google lance Skills et regroupe toutes ses formations sur une seule plateforme

AprĂšs des annĂ©es Ă  disperser ses ressources pĂ©dagogiques entre Google Cloud, Grow with Google ou encore Google for Education, la firme de Mountain View change de cap.En effet, l’entreprise vient d’annoncer le lancement de Google Skills, une plateforme unique dĂ©diĂ©e Ă  la formation aux technologies d’

Ma PremiĂšre Fresque du Climat
 le 05/11/2025

Ma PremiĂšre Fresque du Climat

Dimanche dernier, prĂ©cisĂ©ment le 19 ocobre 2025, j’ai participĂ© Ă  ma premiĂšre Fresque du Climat. Ce n’était pas ma premiĂšre fresque ni la premiĂšre fois que je m’intĂ©ressais au climat,lecteur des rapports du Giec (et pas seulement du rĂ©sumĂ© pour dĂ©cideurs). J’ai pensĂ© que l’expĂ©rience valait d’ĂȘtre

De l’impact de l’intelligence artificielle sur l’acquisition de compĂ©tences
 le 05/11/2025

De l’impact de l’intelligence artificielle sur l’acquisition de compĂ©tences

Big, grand rendez-vous de rentrĂ©e des entrepreneurs de la tech, a dĂ©diĂ© l’une de ses tables rondes Ă  l’impact de l’IA sur la formation. Tous les modĂšles sont Ă  repenser. Et Ă  encadrer.Évoquez l’impact de l’IA sur les emplois et le marronnier de l’obsolescence des compĂ©tences ne tarde pas Ă  croĂźtre.

SmartCanal et Resilio lancent un module sur le numérique responsable
 le 04/11/2025

SmartCanal et Resilio lancent un module sur le numérique responsable

Pour aider les entreprises à faire leurs premiers pas, SmartCanal et Resilio se sont associés pour créer un module de formation en ligne sur le numérique responsable. Accessible à toutes et à tous et gratuitement, son objectif est de permettre de comprendre le poids caché du numérique et proposer de

5 erreurs Ă  Ă©viter lors du dĂ©ploiement d’un parcours e-learning
 le 04/11/2025

5 erreurs Ă  Ă©viter lors du dĂ©ploiement d’un parcours e-learning

Le e-learning s’impose aujourd’hui comme un pilier de la formation professionnelle. Pourtant, le dĂ©ploiement d’un parcours e-learning reste un dĂ©fi pour de nombreuses entreprises : faible taux d’engagement, parcours mal alignĂ©s, difficultĂ©s de pilotage
1. Lancer un parcours e-learning sans objectifs

L’indispensable avant chaque classe virtuelle
 le 04/11/2025

L’indispensable avant chaque classe virtuelle

Vos participant·e·s arrivent parfois en retard, hĂ©sitent ou se sentent un peu perdu·e·s avant une classe virtuelle ?Il existe une solution simple : leur envoyer des messages clairs et rassurants en amont.Quand envoyer le message :1 semaine avantpuis 48h avantpuis 24h avantModĂšle 1 semaine avant :“Bo

Budget 2026 : l’apprentissage face à des coupes drastiques
 le 31/10/2025

Budget 2026 : l’apprentissage face à des coupes drastiques

Prime Ă  l’embauche, dĂ©rogation de taxe d’apprentissage, exonĂ©ration de cotisations sociales, aide au permis de conduire ou encore dotation aux centres de formation : les financements pourraient diminuer de prĂšs de 2 milliards.Avec 2,3 milliards d’euros en moins, le ministĂšre du Travail figure parmi

Formation digitale : les projets d’Edflex qui dĂ©croche 15 millions d’euros
 le 31/10/2025

Formation digitale : les projets d’Edflex qui dĂ©croche 15 millions d’euros

La rentrĂ©e est dynamique pour Edflex qui veut exploiter sa plateforme de formation digitale au service du modĂšle centrĂ© sur les compĂ©tences (skills-based organization), une tendance forte avec l’essor de l’IA adoptĂ©e par les grands groupes.Cap vers l’AmĂ©rique du NordEn l’état actuel, Edflex dispose

Le faux procÚs des études supérieures trop longues
 le 30/10/2025

Le faux procÚs des études supérieures trop longues

Étudier serait devenu un problĂšme. Alors qu’aux États-Unis, des conservateurs proches de Donald Trump accusent l’universitĂ© de retarder la fondation des familles, certains proposent en France de raccourcir la durĂ©e des Ă©tudes pour relancer l’activitĂ© et la natalitĂ©. Mais la durĂ©e des Ă©tudes a-t-elle

Quel avenir pour l’apprentissage avec l’intelligence artificielle ?
 le 29/10/2025

Quel avenir pour l’apprentissage avec l’intelligence artificielle ?

Presque trois ans aprĂšs le « Big Bang » de l’intelligence artificielle gĂ©nĂ©rative Ă  grande Ă©chelle, la question taraude tous les acteurs de la formation, professionnels et acadĂ©miques inclus. Quels seront sur le long terme les impacts de l’intelligence artificielle sur l’apprentissage ? ses apports

Un retour d’expĂ©rience sur la VR en formation
 le 28/10/2025

Un retour d’expĂ©rience sur la VR en formation

Alors que l’intelligence artificielle est sur toutes les lĂšvres, la rĂ©alitĂ© virtuelle en formation est-elle toujours d’actualitĂ© ? Quels sont ses impacts sur l’expĂ©rience apprenante ? Pour rĂ©pondre Ă  ces questions, ILDI et Kwark on organisĂ© un webinaire consacrĂ© Ă  cette modalitĂ© immersive. Pourquoi

L’intelligence artificielle ne doit pas « amĂ©liorer Â» la formation
 le 27/10/2025

L’intelligence artificielle ne doit pas « amĂ©liorer Â» la formation

Elle doit la restructurer en profondeur.Alors qu’elle est devenue, avec l’IA, un levier d’exĂ©cution stratĂ©gique, trop d’entreprises utilisent encore la formation comme un « service RH ».Voici donc, selon moi, ce que les entreprises qui rĂ©ussiront demain auront compris :1ïžâƒŁL’Adaptive Learning est une

Une interview de SĂ©bastien Lebbe, Co-fondateur de Wooclap
 le 24/10/2025

Une interview de SĂ©bastien Lebbe, Co-fondateur de Wooclap

La technologie favorise-t-elle l’apprentissage ? En 10 ans de Wooclap quels sont les progrĂšs que vous avez constatĂ©s ?Je pense qu’il est essentiel de repartir des fondamentaux avant mĂȘme de parler de technologie. La recherche en neurosciences, notamment les travaux de Stanislas Dehaene, a identifiĂ©