Second webinaire de la communauté apprenante Robustesse et formation le 25 novembre avec Laurent Marseault pour présenter les formations à la Robustesse issues du collectif Larobustesse.org et échanger autour de comment former une équipe pédagogique à la robustesse ?Un peu comme pour les formations
La professionnalisation du secteur de la formation continue s’accompagne d’une complexification de la surveillance. Comme l’a souligné un intervenant, l’accès au marché a explosé : “En 2018, nous avions 16 000 demandes de Déclaration d’Activité (DA) ; en 2024, nous en sommes à 46 000 demandes.” Face
La taille du marché mondial de l’edtech était évaluée à 189,15 milliards de dollars en 2025. Le marché devrait passer de 214,58 milliards de dollars en 2026 à 588,72 milliards de dollars d’ici 2034, avec un TCAC de 13,45 % au cours de la période de prévision.La demande Edtech augmente avec la transf
À l’occasion de LUDOVIA#BE, à Spa, une table ronde réunissant Christophe Batier, Université Lyon 1 et Jeff Van de Poël, Université de Lausanne, UNIL, a permis d’aborder, sans détours, les enjeux majeurs que pose aujourd’hui l’intelligence artificielle dans l’éducation. Au-delà du « buzz », les deux
La scène est banale : une salariée étrangère corrige son mail avec ChatGPT pour lui donner un ton plus corporate. Un expert-comptable demande à l’IA de l’aider à naviguer entre les normes fiscales de deux pays. Personne ne le sait dans l’entreprise. Aucune politique interne ne l’autorise… ni ne l’in
Créée en 2015, Apolearn est une plateforme LMS qui favorise l’apprentissage collaboratif. Grâce à l’intelligence artificielle, l’EdTech aide les enseignants et les formateurs à concevoir des ressources pédagogiques personnalisées et accessibles à tous les publics. Nous lui tendons notre micro dans c
L’intelligence artificielle n’est plus une tendance, c’est une réalité quotidienne qui transforme le digital learning. Pourtant, derrière les promesses d’efficacité et de personnalisation se cache une réalité plus complexe : un impact environnemental significatif. Alors que 88 % des professionnels d
Le rapport entre intelligence artificielle et emploi nécessite de repenser en profondeur l’analyse des tâches dans une entreprise. Il se joue à deux niveaux : dans la compréhension des chaînes de valeur de l’entreprise et dans la capacité des dirigeants à l’appréhender. L’enjeu ? Identifier avec pré
Les discussions entre ayants les droit et les acteurs de l’IA s’embourbent, et l’exécutif se prépare désormais à trancher. Depuis des mois, la presse, les créateurs et les géants de l’IA se retrouvent autour de la même table.Face à l’impasse, les ayants droit plaident pour que le gouvernement adopte
👉 pour ça il ne faut s͟u͟r͟t͟o͟u͟t͟ p͟a͟s faire un jeu vidéo.Et c’est là que les difficultés commencent. On part d’une idée → on la compare à un jeu vidéo → on s’en inspire… beaucoup trop.Résultat : l’utilisateur est traité comme un « joueur » 🕹️ Alors qu’il devrait rester avant tout… un apprenant 🎓
Un retour d’expérience sur un an de cheminement du café robuste du 18 décembre 2024 au cercle apprenant du premier semestre et à la communauté apprenante Robustesse et formation de cet automne qui regroupe maintenant un peu plus d’une soixantaine de personnes. Une démarche en coopération ouverte ave
On a tous un projet de communication ou de formation qui n’a pas trouvé son impulsion. Trop long. Trop cher. Trop générique. Et si on changeait la donne ?TAKOMA, a créé PULSE, notre offre de co-financement qui permet de donner vie à vos idées stratégiques… autrement.Avec PULSE, nous souhaitons vous
Avec France 2030, l’État investit dans les compétences et métiers des filières d’avenir en accompagnant les jeunes et les personnes en reconversion. Nathalie Bécoulet, conseillère formation au Secrétariat général pour l’investissement, partage ses conseils pour s’engager dans ces filières.De l’énerg
L’IGAS vient de publier un rapport qui ne ménage pas ses critiques.. 6 ans après la réforme de 2018, le bilan est à mi-chemin entre l’enthousiasme… et le soupir. 😅Oui, les ex-Opca ont été transformés. Oui, le financement de l’alternance a tenu bon, malgré les fusions, le Covid et les bugs de SI.Mais
Le rôle du manager semble avoir perdu sa légitimité. On le regarde comme une survivance d’un monde ancien, celui du contrôle, de la hiérarchie, du pouvoir vertical, alors même que les discours sur l’autonomie, la collaboration et l’intelligence artificielle se sont imposés comme les nouvelles normes
Plateformes 3D, robotique, IA pour décrypter le monde, ressources hybrides, approches inclusives, et même un jeune collégien devenu entrepreneur : au fil des allées d’Educatech Expo, LUDOMAG a sillonné les innovations et rencontré certains de ceux qui réinventent le numérique éducatif. Un salon dens
Bonjour Clément, tu es avec Olivier Bernaert le concepteur d’un jeu de plateau « Pauuse-Playy » qui est en train de voir le jour. Ce jeu promet une approche ludique de la mise en oeuvre de la conception pédagogique multimodale avec un engagement fort des apprenants. Pourquoi avoir choisi le crowdfun
La plateforme CEF Learning est une initiative du Centre Européen de Formation (CEF), acteur reconnu de la formation à distance depuis plusieurs années. Ce qui fait sa force, c’est son positionnement clair : offrir une accessibilité réelle à l’éducation sans compromis, en tenant compte des emplois du
Le développement de la formation interne est aujourd’hui “l’autre enjeu crucial” des fonctions L&D. Le premier enjeu étant certainement l’intégration de l’IA (cf. nos articles précédents ici ou là).Identifier et recenser les Formateurs internesÀ la surprise des directions L&D centrales qui s’engagen
La digitalisation des contenus, l’essor des plateformes en ligne et l’émergence de nouvelles approches pédagogiques ont progressivement transformé le paysage de la formation professionnelle. Mais ces derniers mois, un véritable tournant s’est amorcé. L’accélération des usages en lien avec l’intellig
Quels types de données sont collectées et analysées ?Dans le cadre des learning analytics, la diversité des données recueillies est à la fois une richesse et un défi. Ces données proviennent principalement des interactions entre l’apprenant et les outils numériques de formation. Elles sont ensuite a
Le micro-learning permet de réaliser des apprentissages complets en de courtes périodes de temps. Mais comment l’exploiter correctement ?Plusieurs approches, deux principes.Principe 1 – Un atome ne se coupe pas.Une leçon de micro-learning est en elle-même une interruption qui s’insère dans le flux d
Fondateur de pauuse, ingénieur pédagogique et formateur, Clément Cahagne a régulièrement recours au microlearning pour dynamiser ses formations asynchrones. Selon lui, il s’agit d’une modalité pédagogique qui a fait ses preuves pour motiver les apprenants, à condition de rester au service d’une véri
Alors que le gouvernement pousse à renforcer le cofinancement du CPF par les entreprises pour mieux cibler les formations vers les métiers en tension, le Céreq montre que ces abondements restent rares et inégalitaires. Pour l’UNSA, cette évolution menace l’esprit initial du CPF, conçu comme un droit
