Le Compte personnel de formation (CPF), lancé en 2015, a été créé en application de la loi n° 2014-288 du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle. L’objectif était de dynamiser la carrière du salarié en lui permettant de piloter directement sa formation professionnelle au plus près de se
Le poids de la filière Edtech en France estimé à 1,3 milliard d’euros de chiffre d’affaires en 2021. Ce chiffre est porté à 70% par le top 20 des Edtech françaises (les 20 plus grosses entreprises de la filière en termes de chiffre d’affaires), dont 17 se positionnent sur le segment de la formation
Une certification est un diplôme professionnel, ou certification professionnelle, dont le niveau est reconnu par l’Etat et validé par un organisme officiel, France Compétences. Elle est enregistrée et inscrite sur le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP), site sur lequel vou
Le groupe va aussi consacrer 50 millions d’euros d’ici 2030 pour la formation de ses propres salariés, notamment en logistique et robotique.Amazon annonce vouloir prendre sa part dans la formation des Français aux métiers du numérique. Le géant de l’e-commerce, de la logistique et du cloud, via sa f
La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel a réformé le système de formation professionnelle et a ainsi fait évoluer le Compte Personnel de Formation (CPF) depuis le 1er janvier 2019. En quoi consiste plus précisément ce compte ? Qui est concerné ? A quelles formations donne-t-il acc
“Un refus de la part de l’employé peut être cause de licenciement.” Justine Coret, codirigeante du département droit social du cabinet Ayache sur le plateau d’Avec Vous
À l’occasion des 1 an de Compétences +, dispositif de formation sur mesure et personnalisé pour les salariés et les entreprises, l’Université de Technologie de Troyes a le plaisir de recevoir Philippe Carré, professeur des universités en sciences de l’éducation à l’Université Paris-Nanterre et aute
Le Parcours culturel est une activité d’apprentissage optionnelle proposée aux personnes étudiantes du cours Perspectives sociales et culturelles.Sept types d’activités sont suggérés afin d’approfondir le contenu du cours et d’expérimenter d’autres stratégies :1) visiter une exposition / un musée;2)
La Chaire UNESCO “Pratiques de la philosophie avec les enfants et les adolescents” a récemment été invitée par Colin de la Higuera et son équipe, de la Chaire RELIA (Ressources Éducatives Libres et Intelligence Artificielle), pour coanimer une journée dédiée à l’intelligence artificielle (IA) lors d
Echelle de l’intelligence artificielle dans l’évaluation (EIAE)Version textuelle courteSans IA : vous ne devez utiliser l’IA à aucun moment de l’évaluation.Planification : Vous pouvez utiliser l’IA pour la planification, le développement d’idées et la recherche.-* Collaboration : Vous pouvez utilise
L’IA n’est efficace que lorsqu’elle est connectée à l’intelligence humaine ! A l’occasion d’une interview menée par la revue Enseignement Catholique Actualités (ECA), j’ai eu l’occasion de répondre à Mireille BROUSSOUS sur ma façon de considérer l’Intelligence Artificielle Générative (IAG) et son us
C’est une question fréquente lors de mes conférences sur le sujet de l’évaluation des formations : comment évaluer les formations qui portent sur des compétences comportementales ?Qu’’en est-il des formations portant sur le leadership, l’empathie, la bienveillance, la communication non violente, le
Fouzi Fethi, responsable du Pôle droit et politiques de formation de Centre Inffo, questionne la pertinence d’imposer les mêmes obligations administratives et comptables à l’ensemble des prestataires de formation, y compris ceux entièrement financés par des fonds privés. Ne serait-il pas plus judici
La réforme de la formation a placé l’individu au cœur du dispositif et a apporté de profonds changements pour les entreprises. Financement, modalités d’utilisation, formations éligibles… nous vous proposons huit questions/réponses pour tout savoir sur le compte personnel de formation (CPF).1 – Mes s
Peu à peu, les outils numériques se sont imposés dans les écoles. Dans L’école du like, une enquête parue chez PUF, Aksel Kilic et Jean-Paul Payet questionnent cette évolution.Dans votre ouvrage, vous expliquez que les applications numériques introduites à l’école ont changé le lien entre enseignant
ChatGPT est arrivé en novembre 2022. En septembre 2024, quand on interroge nos étudiant·es de L1, on s’aperçoit qu’elles et ils l’ont quasiment tous utilisé. Quand on a vu les étudiant·es travailler au semestre dernier, il était clair que les IA génératives étaient utilisées dans de nombreuses situa
Considérée pendant longtemps comme un simple mirage, l’intelligence artificielle est devenue une réalité palpable, transformant des pans entiers du monde du travail. Face à cette révolution numérique, une autre tendance émerge, plus discrète, mais tout aussi puissante : la montée en flèche des soft
Je constate toujours les mêmes erreurs aujourd’hui qu’en 2013 !Des erreurs de conception, d’organisation et de distribution. Les mêmes qu’il y a plus de 11 ans. C’est aussi pourquoi je continue à proposer notre parcours accompagné « Développez votre projet de formation« .Pour vous éviter de les comm
Prendre en compte les transitions écologiques dans les enseignements est devenu essentiel pour répondre aux enjeux environnementaux tels que le changement climatique et la perte de biodiversité. Surtout dans des établissements comme le Cnam, amenés à former les décideurs, ingénieurs et managers de d
68 % des cadres ont suivi au moins une formation au cours de l’année, contre 33 % des ouvriers. La formation professionnelle profite aux plus diplômés, ce qui accroit les inégalités de parcours professionnels.Moins de 20 % des adultes sortis de formation initiale avec un diplôme inférieur au baccala
Pourquoi évaluer les compétences professionnelles ?Évaluer les compétences professionnelles permet d’identifier les forces et les faiblesses de vos salariés, d’optimiser leur utilisation, et d’améliorer la productivité globale de l’entreprise. Cela aide aussi à planifier des formations ciblées et à
Est-il encore utile d’apprendre des langues étrangères quand on dispose de smartphones équipés de traducteurs automatiques ? Si cette hypothèse inquiète, il semblerait que l’intelligence artificielle ouvre aussi de nouvelles pistes pour s’initier à différentes langues.Des téléphones qui « parlent »
Face aux évolutions du marché du travail, à la mutation des emplois et pour lutter contre le chômage, investir dans la formation et les compétences des actifs est la clé de voûte d’une croissance durable et inclusive. Le Plan d’Investissement dans les Compétencestraduit ainsi la volonté du gouvernem
Les enquêteurs ont remonté la piste « de multiples sociétés fictives de formation », créées par plusieurs « voyous » pour « percevoir des crédits issus du dispositif CPF »Un homme doit être présenté ce jeudi 3 octobre à un juge d’instruction en vue de son éventuelle mise en examen à Paris dans un do
