Les dernières recherches en neurosciences ont montré que le cerveau apprend grâce à l’erreur. Se tromper déclenche une reconfiguration des réseaux neuronaux au moment où on se rend compte qu’on a fait un erreur. Le cerveau a besoin de signaux d’erreur pour corriger ses modèles du monde extérieur. Le
Dans un monde en constante évolution, où l’information et les technologies numériques occupent une place centrale, la capacité à penser de manière critique est devenue une compétence essentielle pour réussir dans sa vie professionnelle.Ce webinaire vous propose d’explorer les pratiques de la pensée
L’attention est une denrée rare. Et les entreprises cherchent constamment des moyens d’améliorer l’engagement de leurs collaborateurs en formation. La gamification s’impose comme une solution novatrice et efficace pour relever ce défi. En intégrant des mécaniques de jeu dans les parcours d’apprentis
Dans le monde de l’entreprise, le e-learning n’est plus un simple “nice-to-have”. Aujourd’hui, il faut des résultats concrets : un ROI mesurable et une montée en compétences réelle. Fini de produire du contenu e-learning en masse sans stratégie. Il est crucial de s’appuyer sur des solutions robustes
Motivation, attention, engagement…. Des mots que l’on retrouve sans cesse lorsque l’on parle de formation en ligne.Le marché du Digital Learning évoluant très vite, les besoins des apprenants sont en perpétuelle évolution. Il est devenu de plus en plus challengeant de maintenir l’attention et l’enga
Dans un monde en perpétuelle évolution, le rôle d’un facilitateur en intelligence collective est crucial pour accompagner les équipes dans le changement. Contrairement à la courbe du deuil, qui décrit les étapes émotionnelles de la perte et de la transition, la courbe en U offre une approche dynamiq
Les biais cognitifs correspondent à des écarts par rapport à des jugements rationnels et ou normatifs. Ils sont aussi définis comme des erreurs de jugement. Ils impliquent donc une forme de consensus sur ce qu’est la rationalité et la normativité. Les biais sont critiqués car ils peuvent mener à des
Que se passe-t-il dans le cerveau lorsque l’on apprend ?Pour répondre à la question : le cerveau déploie beaucoup d’énergie quand il ne sait pas faire quelque chose. Au début de l’apprentissage, les connexions neuronales nécessaires ne sont pas encore bien établies ni solides. Plus on comprend ce qu
La réalisation d’outils de révision pour et par les élèves est un travail particulièrement pertinent mais qui peut devenir chronophage. La réalisation de ce type d’outils demande de la part des enseignants de nombreuses manipulations numériques qui peuvent rebuter. La démocratisation et la multiplic
Savoir gérer ses talents. Les incitations et conseils en la matière sont nombreux : « comment les recruter ? », « Comment les fidéliser ? », « Comment lutter au sein de la “guerre des talents” ? »… La manière dont une organisation attire, développe, retient, alloue ses talents serait un indicateur d
Le clip “La mémorisation” présente les différents types de mémoires et explique de manière simplifiée et imagée le fonctionnement de la mémorisation à court et long terme.
Corriger des centaines de copies et souvent soirs et week-ends… quel bonheur pour les enseignants ! Qui d’entre eux n’a jamais rêvé de l’impensable bonheur, celui de l’invention de la « machine à corriger les copies » ! De la pure science fiction me direz-vous ? Et pourtant, du rêve à la réalité, il
es grands modèles de langage comme ChatGPT, développés par la société OpenAI, montrent des capacités impressionnantes mais imprévisibles. Des outils de psychologie cognitive révèlent que ces IA peuvent présenter des biais de raisonnement similaires à ceux des humains, mais aussi des capacités surpas
La question s’est posée ! Comment créer des situations motivantes et inciter à plus de régularité pour aboutir à des automatismes.D’une part, les élèves ont été inscrits au programme Mathador classe pour ce qui est des techniques de calcul et pour les situations de défis proposées. Dans ce cadre, j’
Le plus fascinant avec les histoires, c’est qu’elles captent immédiatement l’attention des entendeurs. En l’utilisant dans la le lancement d’une formation donc, les formateurs pourront profiter d’un grand nombre d’avantages.Capter l’attention des clients et susciter leur engagementPour lancer une fo
L’impact de l’intelligence artificielle sur le digital learningEn donnant davantage de dynamique aux sujets étudiés, l’IA permet d’améliorer l’expérience d’apprentissage sur les plateformes e-learning ou LMS . Elle peut ainsi apporter :Un support informatique plus fluide ;Une navigation dans le logi
La fascination pour les neurosciences a conduit à un biais d’autorité auprès des étudiants et des enseignants. Après tout, des scientifiques ne devraient pas se tromper… Pourtant, cela se produit. Comme n’importe quelle science, certaines conclusions n’arrivent pas être reproduites, des expériences
Certains pensent que la formation en entreprise est une obligation, une diversion, parfois même un motif d’absence… Pourquoi ? La principale cause de cette incompréhension est la mauvaise communication de la part du service formation ! Pour y remédier, mettez en place un plan de communication précis
Le projet consiste en l’intégration de l’apport des neurosciences dans un dispositif de classe inversée avec des plans de travail. Les différents aspects abordés sont la mémorisation, l’attention et la métacognition. En ce qui concerne la mémorisation, les outils utilisés sont les fiches mémo, les q
Mon propos, dans ce document, est de tester différents outils d’IA générative sur leur capacité à aider un humain à fournir des propositions d’activités métacognitives aux apprenants qu’ils accompagnent. Non systématiquement investi le soutien métacognitif est certainement un des plus utiles pour ai
la startup a imaginé un jeu vidéo permettant aux enfants de 7 à 11 ans de découvrir les Fonctions Exécutives, ces super-pouvoirs de leur Cerveau grâce auxquels ils peuvent apprendre, et surtout… Apprendre à apprendre !Ne vous fiez pas aux apparences ! Derrière l‘application pour tablettes ultra ludi
Après la panique provoquée dans les établissements en 2022 par l’arrivée de ChatGPT, en raison des risques de triche, les professeurs du supérieur intègrent, doucement, les intelligences artificielles à leur mallette pédagogique.Depuis deux ans, une myriade d’acteurs privés se sont ainsi positionnés
La mémoire est une aptitude essentielle qui nous permet d’intégrer, de conserver et de restituer les informations auxquelles nous sommes confrontés. Cette fonction n’est pas assurée par une structure précise du cerveau, mais par un ensemble de neurones connectés en réseau et répartis dans différente
Soutenir l’attention est essentiel pour exécuter de nombreuses activités quotidiennes, telles que lire ou écouter un cours magistral, regarder des séries d’images ou de vidéos, pour le plaisir ou pour le travail. Concrètement, la durée d’attention est le temps passé à se concentrer sur une tâche ava
