le 18/06/2021

Du modèle 70:20:10 au modèle 80 + 20 = 120 — C-campus

Le modèle 70 : 20 : 10 est devenu très populaire ces dernières années dans le monde de la formation en entreprise, notamment en France.Si cette loi 70 :20 :10 est donc à réinterroger, elle n’est pas pour autant inefficace. C’est pourquoi elle s’est tant diffusée. Elle a permis de remettre en cause l

le 18/06/2021

Et si la formation était source de bien-être ? Le phénomène du flow — Ifcam

Le flow est une expérience de bien-être optimalLe flow est une expérience de bien-être optimal que l’on vit uniquement pour elle-même, c’est-à-dire sans autre but que sa réalisation et le plaisir qui en découle (c’est la définition d’une expérience autotélique). Le flow correspond à l’émotion ressen

le 16/06/2021

INNOVER AVEC LES SCIENCES COGNITIVES — sciences-cognitives

Cet ouvrage est un dispositif clés en main pour faire vivre les sciences cognitives à l’école et les intégrer aux apprentissages. Conçu sous la forme de parcours de formation, il répond à 3 problématiques :Enjeux : pourquoi faire vivre les sciences cognitives à travers des projets pédagogiques ?Moda

le 16/06/2021

Abécédaire > CHARTE TUTORALE — Blog de t@d

La charte tutorale est un document qui rassemble les droits et les devoirs des apprenants et des tuteurs les uns envers les autres. Sa nécessité est d’autant plus grande que d’une part, l’activité tutorale peut être très différente d’une institution à une autre, voire entre dispositifs et d’autre pa

le 14/06/2021

Image interactive : quels outils utiliser ? — Formation 3.0

L’image interactive est un support pédagogique aussi simple qu’efficace : une image de fond présente des points ou des zones sur lesquelles l’apprenant clique pour :afficher une information textuellefaire surgir une autre imagefaire jouer un enregistrement audio ou un podcastdéclencher le démarrage

le 14/06/2021

Adapter un diaporama à la formation en ligne — PIMENKO

Le diaporama opère un retour en force dans la formation en ligne, grâce à quelques outils qui lui donnent une nouvelle jeunesse. De plus, les coûts de médiatisation sont bien moindres que pour d’autres médias.Diaporamas interactifs, exercices autocorrectifs et classes virtuelles : voici les 3 outils

le 11/06/2021

L’EdTech en France : quelles dynamiques ? — Siècle Digital

Lorsque 14 millions d‘élèves et 800 000 professeurs se retrouvent dépourvus de leurs salles de classe, mi-mars 2020, il ne s’agit que d’une chose : garantir la continuité pédagogique, dans de bonnes conditions. Privés de contacts physiques, la technologie s’érige en grande gagnante de la pandémie. C

le 11/06/2021

PEDAGOGO #18 – IVAN PAVLOV — Sydologie

Confucius, c’est qui ?!Né en 1849 dans l’Empire russe, Ivan Pavlov est un médecin et docteur en physiologie animale. Fasciné depuis sa jeunesse par les études d’Ivan Setchenov sur les réflexes, Pavlov se passionne pour cette thématique et développe ses propres expérimentations, la plus célèbre étant

le 11/06/2021

CapCut : Un Excellent Éditeur De Vidéos Pour Android Et IOS — Ticeman

CaptCut n’est pas une solution révolutionnaire mais est une des rares solutions très complète, totalement gratuite et sans publicité pour éditer des vidéos sur téléphone ou tablette.Le menu inférieur ourlet d’ajouter de nombreux éléments. Chaque élément (texte, tickets, images…) peut être placé par

le 09/06/2021

Se former via le CPF : 11 jours de réflexion — CPFormation

L’achat de formation ne doit pas se faire dans la précipitation. C’est pourquoi la Caisse des Dépôts qui gère le CPF vient d’instaurer un délai minimum de 11 jours entre l’achat d’une formation et sa date de début.Dans un communiqué de presse en date du 18 mai 2021, la Caisse des Dépôts informe sur

le 08/06/2021

Guide des modalités pédagogiques à l’ère du digital — Learn Assembly

Pourquoi télécharger notre livre blanc ?Toutes les modalités ne sont donc pas compatibles avec tous les dispositifs de formation. En effet, vous devez les choisir en fonction de vos objectifs pédagogiques et de vos cibles afin de faciliter l’apprentissage de vos collaborateurs et d’optimiser l’effic