Résolution de problème : pourquoi ça pose problème
le 02/10/2023

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Résolution de problème ou “problem solving”, quel est le problème avec cette méthode si répandue tant dans nos entreprises que nos universités ? Coup de gueule et analyse.Table des matièresLa résolution de problème comme symptôme du solutionnismeUne vision du monde sans visionRésolution de problème

Comment hybrider ses formations ?
le 02/10/2023

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Ce focus pédagogique de 42 pages propose les bases de l’ingénierie pédagogique et sur la page concernant les Objectifs pédagogiques, on trouve 3 éléments : une définition succincte, une vidéo explicative et un lien vers mon Générateur d’Objectifs Pédagogiques dont je viens de lancer la nouvelle vers

La solution vidéo Pitchy lève 40 millions d’euros
le 02/10/2023

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Pitchy, solution de création vidéo fondée en 2013, annonce une levée de fonds de près de 40 millions d’euros pour accélérer son développement international. L’entreprise, qui a convaincu 1000 entreprises européennes, porte également l’ambition d’intégrer des briques d’intelligence artificielle dans

Wooclap dépasse les 50 millions d’utilisateurs
le 29/09/2023

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La plateforme bruxelloise de pédagogie interactive Wooclap vient de dépasser les 50 millions d’utilisateurs dans le monde. En route vers les 500 millions ?Ce n’est pas tous les jours qu’un logiciel belge peut se targuer d’atteindre les 50 millions d’utilisateurs à l’échelle mondiale. Le cap vient d’

Le live : un format pédagogique innovant et engageant !
le 29/09/2023

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Format pédagogique innovant, le live, web conférence interactive reprenant les codes des émissions télé et des réseaux sociaux, permet d’engager les apprenants dans un parcours en les rendant toujours plus acteurs de leurs apprentissages. Retour sur l’expérience de l’IFCAM avec Elodie, Chargée de Pr

Quelles sont les différences entre l’e-learning et le digital learning ?
le 28/09/2023

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C’est quoi l’e-learning ?L’e-learning correspond à la formation en distanciel et s’oppose ainsi à la formation présentielle classique. Il s’agit donc d’un système d’apprentissage basé sur le numérique. Son déploiement, ainsi que le suivi des cours par les apprenants, exigent de réunir un certain nom

Nouvelle version du GOP (Générateur d’Objectifs Pédagogiques)
le 28/09/2023

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Le désengagement de l’État menace les formations en apprentissage
le 28/09/2023

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La rentrée du Centre de formation régional des apprentis de la Chambre de métiers et de l’artisanat Nouvelle-Aquitaine, qui enregistre une légère hausse de ses effectifs avec 12 746 inscrits, est surtout marquée par la baisse des niveaux de prise en charge des contrats d’apprentissage annoncée par l

Formation Pro : de quels pays la France pourrait s’inspirer ?
le 27/09/2023

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Selon une étude BVA, en France, près de 31% des actifs de plus de 18 ans auraient bénéficié d’une formation en 2022. C’est bien mais c’est encore peu ! Et c’est inférieur aux scores ante Covid (39% en 2019). Notre système français de formation professionnelle “répond” mais visiblement, il est loin e

Les mythes pédagogiques : utiles à condition de ne pas y croire !
le 26/09/2023

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Les “recettes” pédagogiques faussement étayées par des études vagues voire inexistantes ont connu un développement impressionnant. Poussées par une rhétorique graphique construite sur des pyramides, des cercles concentriques et des statistiques aux chiffres ronds, les publications pédagogiques ou ma

Le reste à charge sur le CPF suspendu, mais pas écarté
le 26/09/2023

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Les différentes mesures de contrôle du marché du CPF mises en place en 2022-2023 ayant réduit de presque 400 millions la dépense de France compétences, l’instauration du reste à charge sur l’usage du compte personnel de formation est « moins urgente », affirme Olivier Dussopt. Mais elle reste cepend

Les meilleurs conseils pour réussir votre formation en ligne
le 26/09/2023

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Selon une étude Harris Interactive de 2022, 93 % des Français considèrent qu’il est important de se former tout au long de sa vie. Si vous partagez également cet avis, vous comprenez l’importance de choisir la bonne formation en ligne. Pour savoir comment faire, suivez notre guide, conçu pour vous a

Comment tester votre module e-learning avec un lecteur d’écran
le 25/09/2023

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Avant de commencer, il est important de réserver du temps pour comprendre la technologie et se familiariser avec les commandes afin de ne pas se sentir perdu lorsque vous allez tester votre module.Le plus important est de passer un peu de temps à apprendre à connaître le lecteur d’écran que vos appr

Guide ChatGPT : créer un contenu de formation facilement
le 25/09/2023

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Les étapes clés de la conception d’une formation avec ChatGPT : Le guide completNous discuterons de l’importance de fournir des instructions précises pour les visuels et des progrès réalisés dans l’automatisation de ce processus. Nous plongerons ensuite dans le processus classique de conception d’un

Serious Factory développe les compétences par la pratique
le 25/09/2023

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L’une des grandes difficultés rencontrées par les directions RH est le faible taux d’engagement des salariés dans leurs parcours de formation. Pour favoriser l’acquisition de compétences, Serious Factory propose des solutions logicielles qui entendent justement engager les apprenants au travers de m

Livre blanc – La métacognition
le 22/09/2023

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Voici donc un livre blanc qui vous permettra de comprendre ce qu’est la métacognition et comment s’en servir dans le cadre de formations.POUR MIEUX COMPRENDRE LA « COGNITION SUR LA COGNITION », UN LIVRE BLANC QUI PROMIS NE FAIT PAS (TROP) MAL À LA TÊTETéléchargerBonne lecture :).

L’apprenance en pratique : 10 clés pour mieux apprendre !
le 22/09/2023

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L’apprenance est selon Philippe Carré[1] « un ensemble stable de dispositions affectives, cognitives et conatives, favorables à l’acte d’apprendre, dans toutes les situations formelles ou informelles, de façon expériencielle ou didactique, autodirigée ou non, intentionnelle ou fortuite ». C’est en q

Journée régionale des sciences cognitives de l’éducation
le 21/09/2023

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Au cours des dernières décennies, les sciences cognitives ont permis d’importants progrès sur notre compréhension de la manière dont fonctionne notre cerveau lorsqu’on apprend, et pourraient constituer un levier puissant d’amélioration des dispositifs et des pratiques pédagogiques. Les sciences cogn

CPF : le projet de reste à charge enterré
le 21/09/2023

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Wooclap vs Netflix, ou comment dynamiser son cours en présentiel ?
le 21/09/2023

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Aline Bossard enseigne au Cnam l’unité d’enseignement (Ue) DRM 106, copropriété et ensembles immobiliers. Cette unité s’adresse aussi bien à des alternants (en présentiel) qu’à des professionnels (en hybride) et elle est principalement composée de règles juridiques, parfois ardues à transmettre.Ces