Il y a quatre dimensions de la formation hybride. Une de plus que dans notre monde quotidien. Cette quatrième dimension, c’est la pédagogie. Mais, ignorer les trois autres – le temps, l’espace et la technologie – c’est commettre une grossière erreur !
L’espace
Par définition, une formation hybride se déroule dans plusieurs espaces :
- dans une salle de cours
- à mon domicile
- à la cantine de l’entreprise
- dans les transports en commun
- dans un espace virtuel (réalité virtuelle, réalité augmentée, métavers, escape game, etc.)
Le temps
Le temps joue un rôle essentiel dans les dimensions de la formation hybride. Vous devez toujours garder ces notions à l’esprit :
- la proportionnalité.
- synchrone / asynchrone.
- tenez compte de la capacité d’attention de vos apprenants.
Les technologies
Nous vivons dans un monde littéralement fasciné par la technologie. Et nous pensons naïvement – et les entreprises numériques nous incitent à penser – que plus nous utilisons de moyens technologiques, meilleure sera notre formation.
En réalité, la technologie doit servir la pédagogie. Et la technologie la plus récente, la plus coûteuse, la plus évoluée n’est pas forcément la meilleure. Parfois, un carnet et un crayon feront plus de miracles pour la prise de notes que l’application la plus évoluée.
La pédagogie
J’ai failli écrire » le titre « Pédagogie » avec une majuscule. C’est que, pour moi, la pédagogie est la dimension de la formation hybride – et de toute formation, d’ailleurs – qui doit primer sur les autres. Après tout, vos apprenants sont là pour apprendre. Ou alors, vous avez tout faux !